Lernolotl

Anleitung: Mathe-Arbeitsblätter

So erstellst du Arbeitsblätter mit Lösung für Klasse 1 bis 4. Stand: 22.10.2026

  • Lösungen stimmenDas Programm rechnet jede Lösung aus und prüft sie ein zweites Mal auf anderem Weg. Erst dann gibt es das Blatt aus.
  • Vorschau = PDFWas rechts in der Vorschau steht, steht genau so im PDF.
  • Immer neue ZahlenJede Variante hat neue Aufgaben. Die Nummer steht unten rechts auf dem Blatt.
  • Klasse ≠ Schwierigkeit„leicht, mittel, schwer“ bleibt immer im Stoff der gewählten Klasse.
  • Deine Blätter bleiben bei dirDie PDF lädst du herunter; auf dem Server liegt sie nur eine Stunde.

1In 2 Minuten zum ersten Blatt

  1. Auf der Startseite des Lernolotl Creators die Karte Mathe anklicken (beim ersten Mal mit deiner E-Mail anmelden).
  2. Links oben bei Fach / Klasse die Klasse wählen.
  3. Darunter bei Kompetenz das Thema wählen.
  4. Bei Schwierigkeit die Stufe anklicken (z. B. „leicht“, „mittel“, „schwer“).
  5. Rechts erscheint nach etwa einer Sekunde die Vorschau. Mit dem Reiter Lösung siehst du das Lösungsblatt.
  6. Gefallen dir die Zahlen nicht: ↻ Neue Variante klicken. Vorschau und neue Varianten kosten nichts.
  7. Unter der Vorschau auf Arbeitsblatt + Lösung als PDF klicken, kurz bestätigen – fertig. Drucken mit 100 % („Tatsächliche Größe“).
Fertig.Alles Weitere in dieser Anleitung ist freiwillig. Die Standard-Einstellungen ergeben immer ein vollständiges, passendes Blatt – mit Lösung, schwarzweiß als Kopiervorlage.
Etwas Bestimmtes gesucht?Links oben im Suchfeld ein Wort eingeben, z. B. „Punkte“, „drucken“ oder „Klassenarbeit“.

2Anmelden, Hilfe und die obere Leiste

Anmelden

Du meldest dich mit deiner E-Mail-Adresse an – ohne Passwort: Du bekommst einen Code per E-Mail (oder nutzt Fingerabdruck/Gesichtserkennung). Warum wir die E-Mail brauchen und was gespeichert wird, steht auf der Seite „Deine Daten bei Lernolotl“ (Link im Konto-Menü oben rechts).

Die obere Leiste

  • ← Alle Creator – zurück zur Startseite mit Deutsch, Englisch, Sachunterricht und dem Freien Creator (öffnet einen neuen Tab, deine Einstellung hier bleibt).
  • Testphase – der Lernolotl Creator ist noch in der Testphase. Ein Klick darauf: Fehler oder Wunsch melden.
  • Fehler melden – schickt uns deine Nachricht mit der Einstellung des Blatts, damit wir den Fehler nachbauen können.
  • Seiten frei – dein Guthaben (siehe Kapitel 9). Ein Klick zeigt Verlauf und Tarife.
  • 📂 Meine Arbeitsblätter – wo deine PDFs liegen (siehe Kapitel 13).

Diese Anleitung wiederfinden

In der Maske oben rechts auf ? Hilfe klicken: Die Anleitung öffnet sich als Seitenleiste direkt neben deiner Arbeit. Jeder Bereich der Maske hat außerdem ein kleines ? neben seinem Titel – es öffnet die Hilfe genau beim passenden Kapitel. Schließen mit ✕ oder der Taste Esc; „in neuem Tab öffnen“ zeigt die Anleitung groß im Browser. Oben rechts in der Maske steht auch der Link Anleitung.

Die Maske mit geöffneter Hilfe-Seitenleiste
Die Hilfe als Seitenleiste rechts – die Maske bleibt bedienbar.

3Die Maske im Überblick

Die Maske: links die Einstellungen, rechts die Vorschau
Links die Einstellungen in fünf Bereichen, rechts die Vorschau. Unter der Vorschau: „PDF erzeugen“.
WoBereichWozu
links, 1Was soll geübt werden?Klasse und Kompetenz (Thema) – Kapitel 4
links, 2GrundeinstellungenSchwierigkeit, Darstellung, Seiten, Schrift, Rahmen, Überschrift – Kapitel 5
links, 3Felder auf dem BlattName, Datum, Tipp, Zeit, Smileys … an oder aus – Kapitel 6
links, 4Aufgabenfensterwelche Aufgaben, wie viele, in welcher Reihenfolge – Kapitel 7
links, 5Meine EinstellungenEinstellungen merken und wieder öffnen, Entwurf aus PDF – Kapitel 10
rechtsVorschauArbeitsblatt und Lösung ansehen, neue Variante – Kapitel 8
rechts untenPDF erzeugenArbeitsblatt und Lösung als PDF speichern – Kapitel 9
oben rechts? Hilfeöffnet diese Anleitung als Seitenleiste direkt in der Maske. Das kleine ? an jedem Bereich springt zum passenden Kapitel.
oben rechtsAnleitung · Bilder-Status · Punktdiese Anleitung in einem neuen Tab · welche Bilder vorhanden sind · Zustand: grün = bereit, gelb blinkend = rechnet, rot = Fehler oder nicht erreichbar
Reihenfolge beim Einstellen Erst Klasse, dann Kompetenz, dann Seiten – danach erst die Aufgabenfenster anpassen. Ein Wechsel von Klasse, Kompetenz oder Seitenzahl setzt die Aufgabenfenster auf den Standard zurück; deine Änderungen an den Fenstern sind dann weg. Ein Wechsel der Kompetenz leert außerdem das Feld „Überschrift“. Schwierigkeit, Darstellung, Schrift, Rahmen und Felder bleiben dabei erhalten.

Bereiche ein- und ausklappen

Ein Klick auf den Titel eines Bereichs (oder auf den Pfeil ▼ rechts) klappt ihn zu – so bleibt die Maske übersichtlich. Nochmal klicken klappt ihn wieder auf. Auch jedes einzelne Aufgabenfenster lässt sich mit seinem Pfeil oder einem Klick auf den Namen zuklappen; dann zeigt es im Kopf nur eine Kurzinfo (z. B. „12 Aufgaben · ★“). Über der Liste stehen alle zuklappen und alle aufklappen, im Titel steht die Zahl der Fenster, z. B. „Aufgabenfenster (5)“.

Klappen ändert nichts am Blatt und erzeugt keine neue Vorschau. Beim nächsten Start ist wieder alles aufgeklappt.

4Klasse und Kompetenz

Bereich 1 und 2 der Maske mit Nummern
Bereich 1 „Was soll geübt werden?“ und Bereich 2 „Grundeinstellungen“. Die Nummern gehören zu den Tabellen in Kapitel 4 und 5.
Nr.EinstellungWas sie macht
1KlasseKlasse 1 bis 4. Danach zeigt die Liste „Kompetenz“ nur die Themen dieser Klasse. Nach dem Wechsel ist automatisch die erste Kompetenz der Klasse gewählt.
2KompetenzDas Thema des Blatts, z. B. „Addieren mit Zehnerübergang im Zahlenraum 100“. Die Liste ist nach den fünf Bereichen der Bildungsstandards geordnet: Zahl und Operation · Größen und Messen · Muster, Strukturen und funktionaler Zusammenhang · Raum und Form · Daten und Zufall. In Klasse 1 steht hinter dem Thema in Klammern ein Monatsvorschlag (z. B. „Sep–Okt“). Ein grauer Eintrag mit „(bald)“ ist noch nicht verfügbar.
3alle Kompetenzen anzeigenKlappt eine Liste aller Themen der Klasse auf. Unter jedem Thema steht der Lehrplanbezug: die Nummern der KMK-Bildungsstandards (gelten bundesweit, z. B. „ZO5“). Die Zuordnung zum Lehrplan einzelner Bundesländer folgt später. Nochmal klicken („Liste ausblenden“) klappt sie zu.

Gemischtes Arbeitsblatt (Klassenarbeit, Lernkontrolle, Test)

Ganz oben in der Liste „Kompetenz“ steht Gemischtes Arbeitsblatt (z. B. Klassenarbeit). Dann erscheinen alle Kompetenzen deiner Klasse zum Ankreuzen. Jede angekreuzte Kompetenz bringt ihre Aufgabenfenster mit (bei bis zu zwei Kompetenzen je zwei Fenster, sonst je eines). keine auswählen nimmt alle Häkchen wieder weg.

  • Nur dieselbe Klasse: Gemischt werden nur Kompetenzen der gewählten Klasse.
  • Seiten: beim gemischten Blatt „automatisch“ – das Blatt bekommt so viele Seiten, wie die Aufgaben brauchen (höchstens 7).
  • Stufe je Fenster: Jedes Fenster hat eine eigene Auswahl „Stufe“. wie Blatt übernimmt die Schwierigkeit oben; leicht, mittel oder schwer gilt nur für dieses Fenster.
  • Fenster aus einer anderen Kompetenz: unter den Fenstern bei „+ Fenster“ steht Neues Fenster: erst die Kompetenz, dann den Aufgabentyp wählen. So kommt auch auf ein normales Blatt einzelne Aufgaben aus einer anderen Kompetenz; das Fenster zeigt dann ein grünes Schild „aus: …“.
  • Überschrift: ohne eigenen Titel steht „Gemischte Aufgaben“ auf dem Blatt.
  • Punkte: Im Korrekturrand kannst du Punkte anzeigen („__ von 4 Punkten“) einschalten – je Fenster eine Punktelinie, praktisch für Klassenarbeiten.
Gemischtes Arbeitsblatt: Kompetenzen ankreuzen
„Gemischtes Arbeitsblatt“: Kompetenzen der Klasse ankreuzen.
Fenster mit eigener Stufe und Kompetenz
Jedes Fenster hat seine eigene Stufe; das grüne Schild zeigt, aus welcher Kompetenz es kommt.

5Grundeinstellungen

Die Nummern beziehen sich auf das Bild in Kapitel 4.

Nr.EinstellungWas sie macht
4SchwierigkeitDrei Stufen. Die Namen passen zum Thema (meist „leicht · mittel · schwer“, manchmal z. B. „bis 10 · bis 20 · …“). Die Stufe ändert nur die Aufgaben innerhalb der gewählten Klasse – nie Stoff einer anderen Klasse. Auf dem Blatt steht sie als ●○○, ●●○ oder ●●●.
5DarstellungStandard: mit Lernolotl-Figur, Verzierung und zwei Spalten.
Reizarm: ohne Figur und Verzierung, eine Spalte, schlichte Linien statt Rahmen, mehr Rand; der Tipp steht als einfache Textzeile. Für Kinder, die sich leicht ablenken lassen.
6Seiten1 bis 7 Seiten je Blatt. Standard ist 1 Seite. Mehr dazu in Kapitel 11.
7Papier sparenHaken gesetzt (Standard) = bleibt auf der Seite viel Platz frei, füllt das Programm ihn mit weiteren Aufgaben derselben Fenster (gelber Hinweis „Freier Platz genutzt …“). Bei 2 bis 7 Seiten werden so alle gewählten Seiten gefüllt. Haken weg = genau die eingestellte Anzahl.
8Große Schriftgroß macht Schrift und Kästchen größer. Dadurch passen weniger Aufgaben auf die Seite.
9FensterstilDie Rahmenform der Aufgabenfenster: rund, doppelte Linie oder Reiter. Bei abwechselnd (zufällig) wählt das Programm bei jeder Variante eine der drei Formen. Nur Aussehen, keine Auswirkung auf die Aufgaben.
10ÜberschriftDie große Überschrift auf dem Blatt, höchstens 60 Zeichen. Leer lassen = der Name der Kompetenz (steht grau im Feld). Das Häkchen anzeigen daneben schaltet die Überschrift ab: Dann steht im Kopf nur die kleine Fach- und Themenzeile (praktisch mit eigenem Kopfbild oder für ältere Kinder).

6Felder auf dem Blatt

In Bereich 3 schaltest du mit dem Haken ein, was auf dem Blatt stehen soll. Ohne Haken ist die Zeile grau und das Feld fehlt auf dem Blatt. Das Bild zeigt, wo die Felder auf dem Blatt stehen.

Ein Arbeitsblatt mit nummerierten Teilen
Beispielblatt Klasse 2 mit allen üblichen Feldern. Die Nummern gehören zur Tabelle darunter.
Nr.FeldWas auf dem Blatt stehtStart
1Fach- und ThemenzeileKleine Zeile über der Überschrift, z. B. „Mathe · Klasse 2 · Plus mit Übergang bis 100 · ●●○ mittel“.an
2Aufgaben-HinweisKästchen oben rechts. automatisch: „Pflicht: 1–2 · Zusatz: ★ 3“ (passt sich selbst an). eigener Text: dein Text, höchstens 80 Zeichen. Steht nur auf dem Arbeitsblatt, nicht auf der Lösung.an
3ZeitvorgabeKästchen oben „Zeit: 10 Minuten“. Minuten im Feld daneben eintragen (1 bis 60).aus
4Name · Datum · KlasseSchreiblinien im Kopf. Bei Klasse kannst du einen Text eintragen, z. B. „2b“ (höchstens 12 Zeichen); er wird eingedruckt. Leer = leere Linie.an
5Eigener HinweisEine Textzeile unter dem Kopf, z. B. „Bearbeite zuerst 1 und 2.“ (höchstens 160 Zeichen).aus
6Kleiner TippKasten mit Lernolotl und Lerntipp. Feld leer = ein passender Tipp zum Thema. Eigener Text: höchstens 160 Zeichen. Bei Platzmangel lässt das Programm den Tipp weg und sagt es (gelber Hinweis).an
7Meine Zeit (Minuten)Feld im Fuß: Das Kind trägt ein, wie lange es gebraucht hat.an
8Richtig: ☐ von NFeld im Fuß. N ist die Zahl der Pflicht-Lücken des Blatts.an
9Selbsteinschätzung (Smileys)Feld im Fuß: „So ging es mir“ mit drei Gesichtern zum Ankreuzen.an
10Kontrollfeld LehrkraftFeld im Fuß für dein Kürzel oder einen Stempel.an
Link zur Lernolotl-BibliothekZusatz in der untersten Zeile: „Mehr in der Lernolotl-Bibliothek: https://lernolotl.de/“.aus

Ganz unten auf jedem Blatt steht immer „© Lernolotl · lernolotl.de“ und rechts die Variante (Nummer 11 im Bild). Die Felder im Fuß stehen bei mehreren Seiten nur auf der letzten Seite.

Kopfbilder: eigenes Logo statt Lernolotl

In Bereich 3 unter Kopfbilder legst du fest, was links und rechts neben der Überschrift steht:

EinstellungWas auf dem Blatt steht
Bild linksLernolotl (Standard) · eigenes Bild (z. B. Schullogo, Klassentier) · kein Bild
Bild rechtsVerzierung (Standard) · eigenes Bild · kein Bild
  • Bei „eigenes Bild“ öffnet sich die Dateiauswahl (Bild wählen …): ein Bild als PNG, JPG oder WebP. Das Programm verkleinert es automatisch und zeigt daneben eine kleine Vorschau.
  • Auf dem Blatt erscheint es in Graustufen (Schwarzweiß-Kopiervorlage), höchstens 2 cm hoch.
  • Eigene Bilder stehen auch in der Darstellung Reizarm – Lernolotl und Verzierung dort weiterhin nicht.
  • Das Bild steht in der PDF (und in ihrem Entwurf). Auf unserem Server wird es nicht gespeichert.

Korrekturrand / Rückmeldespalte

Ein Korrekturrand ist eine schmale Spalte rechts in einem Aufgabenfenster. Darin steht senkrecht „Korrektur“ und – je nach Einstellung – drei Smileys. Dort kannst du beim Korrigieren je Fenster ankreuzen oder abhaken, wie es geklappt hat. Die Spalte gehört fest zu ihrem Fenster und wird nie davon getrennt.

Aufgabenfenster mit Korrekturrand
Ein Aufgabenfenster mit Korrekturrand (Lernolotl-Smileys).

Ob ein Fenster den Rand bekommt, entscheidest du im Fenster selbst (Häkchen Korrekturrand in Bereich 4, Kapitel 7). Wie alle Spalten aussehen, stellst du in Bereich 3 unter „Korrekturrand / Rückmeldespalte“ ein:

Einstellungen zum Korrekturrand mit Nummern
Bereich 3, Unterbereich „Korrekturrand / Rückmeldespalte“. Die Nummern gehören zur Tabelle.
Nr.TeilWas er macht
1StatuszeileZeigt, bei wie vielen Aufgabenfenstern der Korrekturrand an ist, z. B. „Korrekturrand bei 3 von 5 möglichen Aufgabenfenstern“.
2Schnell setzenbei allen Aufgaben an (alle Fenster außer Freifeldern) · bei allen Fenstern an (auch Freifelder) · bei allen aus.
3AussehenLernolotl: die drei Lernolotl-Smileys (wie bei „So ging es mir“) · Neutral: schlichte Smileys · ohne Symbole: nur die Spalte mit „Korrektur“, z. B. für ältere Kinder.
4BreiteBreite der Spalte, 22 bis 40 mm (Standard 29 mm). Standard setzt 29 mm zurück. Gilt für alle Spalten des Blatts.
  • Ein Fenster mit Korrekturrand steht immer über die ganze Breite. Sein Inhalt wird um die Spaltenbreite schmaler; lange Zeilen brechen dann um. Dadurch kann das Blatt etwas voller werden – das Programm passt wie gewohnt an und sagt es gelb.
  • Messaufgaben in Originalgröße (Messen und Zeichnen mit dem Lineal) bekommen keinen Korrekturrand: Sie brauchen die volle Breite.
  • Der Korrekturrand ist unabhängig von der Selbsteinschätzung „So ging es mir“ unten auf dem Blatt. Er steht auch auf dem Lösungsblatt.
  • Er wird mit „Meine Einstellungen“ gemerkt (Häkchen je Fenster, Aussehen und Breite).

7Aufgabenfenster

Ein Aufgabenfenster ist ein Kasten auf dem Blatt mit einer Nummer, einer Arbeitsanweisung und mehreren Aufgaben derselben Art. Jede Kompetenz bringt passende Standard-Fenster mit. Du kannst sie ändern, umstellen, ausschalten oder neue hinzufügen.

Bereich 4 Aufgabenfenster mit Nummern
Bereich 4 „Aufgabenfenster“. Die Nummern gehören zur Tabelle.
Nr.TeilWas er macht
1NummerDie Nummer des Fensters auf dem Blatt. Reihenfolge in der Liste = Reihenfolge auf dem Blatt. Ein ausgeschaltetes Fenster zeigt „–“.
2NameDie Aufgabenart, z. B. „Rechenpäckchen“.
3↑ ↓ ✕↑ und ↓ verschieben das Fenster eine Stelle nach oben oder unten. ✕ entfernt es aus der Liste.
4anHaken weg = das Fenster kommt nicht aufs Blatt, bleibt aber grau in der Liste und lässt sich wieder einschalten.
5AnzahlWie viele Aufgaben im Fenster stehen. Jede Aufgabenart hat eine eigene Unter- und Obergrenze; bei mehreren Seiten ist die Obergrenze entsprechend höher (bei 4 Seiten 4-mal so hoch usw.). Zu große Werte setzt das Programm auf die Obergrenze. Aufgaben mit fester Größe (z. B. „Sternchenaufgabe“) haben kein Feld Anzahl.
6AuswahlfeldNur bei manchen Aufgabenarten, z. B. Rechenweg, Darstellung, Richtung oder Bild. Die Möglichkeiten stehen im Auswahlfeld.
7★ ZusatzMacht das Fenster zur Zusatzaufgabe für schnelle Kinder: Es bekommt einen Stern, steht im Aufgaben-Hinweis als „Zusatz“ und zählt nicht zu den Pflicht-Lücken.
8eigene ArbeitsanweisungErsetzt den Satz über dem Fenster (höchstens 90 Zeichen). Leer = der Standardsatz, z. B. „Rechne.“
10KorrekturrandHäkchen = dieses Fenster bekommt rechts eine Kontrollspalte; im Kopf des Fensters steht dann „✓ Korrektur“. Aussehen und Breite: Korrekturrand.
11▼ (Pfeil)Klappt das Fenster in der Liste zu oder auf (nur Ansicht, siehe Bereiche ein- und ausklappen). Über der Liste: alle zuklappen · alle aufklappen.
9+ FensterLinks die Aufgabenart wählen (es stehen nur Arten, die zur Kompetenz passen), dann + Fenster klicken. Das neue Fenster kommt ans Ende der Liste.

Freifeld: eigene Aufgaben, Schreiblinien, Rechenkästchen

Bei „+ Fenster“ steht in jeder Kompetenz die Aufgabenart Freifeld (eigener Text, Linien, Kästchen). Damit kommt eine eigene Aufgabe aufs Blatt:

  • Text: dein eigener Aufgabentext (höchstens 600 Zeichen), z. B. eine Sachaufgabe zur Klasse.
  • Auswahlfeld: Schreiblinien, Rechenkästchen (Kästchengröße 5, 7 oder 10 mm), Malkasten (leerer Kasten) oder nur Text.
  • Zeilen: wie viele Linien bzw. Kästchenreihen.

Lücken und Fettdruck im Text:

  • [12] – eckige Klammern um ein Wort oder eine Zahl ergeben eine Lücke: Auf dem Arbeitsblatt steht eine leere Schreiblinie, auf dem Lösungsblatt steht dort „12“. Beispiel: Rechnung: 7 + 5 = [12] · Antwort: Lena hat [12 Murmeln].
  • **Sachaufgabe:** – zwei Sternchen vorn und hinten machen den Text fett.
  • Leere Klammern [ ] bleiben, wie sie sind.

Bild im Freifeld: Bild hinzufügen … wählt ein Foto oder Bild (PNG, JPG, WebP), z. B. ein Foto vom Klassenausflug für eine Sachaufgabe. Danach erscheinen zwei Auswahlfelder: Bild mittig / links / rechts (mittig = zwischen Text und Linien; links oder rechts = neben Text und Linien) und Bild klein / mittel / groß (2,5 / 4 / 6 cm hoch). Bild entfernen nimmt es wieder heraus. Gedruckt wird in Graustufen.

Ein Freifeld wird wie jedes Fenster nie zwischen zwei Seiten geteilt. Das Programm prüft deinen Text nicht – auf dem Lösungsblatt steht „Eigene Aufgabe – nicht vom Generator geprüft.“

Zurück zum StandardKlicke in Bereich 2 bei „Seiten“ noch einmal auf die schon gewählte Seitenzahl. Dann stehen wieder die Standard-Fenster der Kompetenz in der Liste.
Wenn nicht alles auf die Seite passt Das Programm macht dann der Reihe nach: Schrift etwas kleiner (bis 90 %) → Tipp weglassen → Fenster über die ganze Breite → Anzahl verringern. Was es geändert hat, steht gelb über der Vorschau, z. B. „Damit alles auf eine Seite passt, weniger Aufgaben: Rechenpäckchen 12 → 10“. Das ist kein Fehler. Willst du alle Aufgaben: ein Fenster ausschalten, die Anzahl verringern oder 2 Seiten wählen.

Mindestens ein Fenster muss eingeschaltet sein. Sonst erscheint rot: „Bitte mindestens ein Aufgabenfenster einschalten.“

✎ + Freifeld – deine eigene Aufgabe

Der gelbe Knopf ✎ + Freifeld – eigene Aufgabe setzt sofort ein Freifeld aufs Blatt (es steht auch ganz oben in der Liste bei „+ Fenster“). Darin:

  • eigener Text – [12] ist eine Lücke (auf der Lösung steht 12), **Wort** wird fett;
  • darunter Schreiblinien, Kästchen, ein Malkasten oder eine Tabelle (2–6 Spalten, Überschriften mit ; getrennt, z. B. „Tier; Futter; Lebensraum“), bis 30 Zeilen;
  • Linien: „wie Klasse“ (Schulheft-Lineatur 1–4), eine bestimmte Lineatur, einfache Linie, Karo oder ohne Linien;
  • Textposition links, mittig oder rechts; dazu auf Wunsch ein eigenes Bild.

Mit Korrekturrand und „Punkte anzeigen“ trägst du bei Punkte max. ein, wie viele Punkte es gibt – auf dem Blatt steht dann „__ von 6 Punkten“. Eigene Aufgaben prüft der Creator nicht; auf der Lösung steht „Eigene Aufgabe – nicht vom Generator geprüft.“

Schreiblinien wie im Heft

Schreiblinien sehen aus wie im Schulheft: Klasse 1 vier Linien mit grauem Mittelband und Schreiblernhäuschen, Klasse 2 vier Linien, Klasse 3 zwei Linien, Klasse 4 eine Linie. Jede Zeile ist hinten geschlossen. Im Freifeld kannst du eine andere Lineatur, Karo oder „ohne Linien“ wählen.

8Vorschau

Werkzeugleiste der Vorschau mit Nummern
Oberer Teil der Vorschau. Die Nummern gehören zur Tabelle.
Nr.TeilWas er macht
1Arbeitsblatt · LösungWechselt die Ansicht zwischen Arbeitsblatt und Lösungsblatt. Beide gehören zur selben Variante.
2↻ Neue VarianteGleiche Einstellungen, neue Zahlen und Aufgaben.
3Vorschau automatischMit Haken (Standard) erneuert sich die Vorschau etwa eine Sekunde nach jeder Änderung. Ohne Haken bleibt sie stehen, bis du auf Vorschau klickst – praktisch, wenn du viel auf einmal änderst.
4VorschauErneuert die Vorschau sofort.
5InfozeileVariante (Nummer des Blatts) · Pflicht-Lücken (Zahl der Antworten ohne Zusatzaufgaben) · Aufgabenfenster · bei mehreren Seiten die Seitenzahl · Schriftgröße (100 % = normal; das Programm passt sie zwischen 90 % und 112 % an).

Solange gerechnet wird, liegt über der Vorschau „Lernolotl rechnet …“. Hinweise erscheinen über dem Blatt: gelb = das Programm hat etwas angepasst (siehe Kapitel 7), rot = Fehler (siehe Kapitel 14).

☐ Seite füllen

Ist auf dem Blatt noch Platz, setz den Haken bei ☐ Seite füllen. Das Programm entscheidet selbst: zuerst kommen mehr Aufgaben derselben Art in deine Fenster (wie bei „Papier sparen“), dann werden die Schreibflächen größer (Freifeld-Linien, Kästen, Tabellen). Die Seitenzahl bleibt gleich. Haken weg = wieder aus.

Bleibt nach der Vorschau unten viel Platz frei, erscheint der Hinweis „Das Blatt ist noch nicht voll“ mit einem Knopf zum Füllen.

Was sonst über der Vorschau steht

  • 💡 Tipp – bei jeder Vorschau ein anderer Bedienhinweis („nächster Tipp ›“). Steht nie auf dem Blatt.
  • Dieses Blatt übt – die Kompetenzen der eingeschalteten Fenster, Leitidee und KMK-Bildungsstandards.
  • Bei einem gemischten Blatt ein Hinweis auf passende Gratis-Kopiervorlagen; bei viel eigenem Text ein Hinweis auf die Vorlagen im Freien Creator.
Vorschau drucken?Wer die Vorschau im Browser druckt oder „als PDF speichert“, bekommt nur einen Hinweis. Fertige Blätter gibt es über „PDF erzeugen“.

9PDF erzeugen und drucken

Bereich PDF erzeugen mit Nummern
Bereich „PDF erzeugen“ nach dem Erzeugen von drei Varianten.
Nr.TeilWas er macht
1Anzahl Varianten1 bis 50. Variante 1 ist genau die Vorschau. Jede weitere hat dieselben Einstellungen, aber andere Zahlen.
21 · 5 · 10 · 20 · 30Schnellwahl: ein Klick setzt die Anzahl. Andere Zahlen trägst du links ins Feld ein.
3Arbeitsblatt + Lösung als PDFSpeichert für jede Variante ein Arbeitsblatt und ein Lösungsblatt. Bei mehreren Varianten heißt der Knopf z. B. „10 Varianten als PDF (+ Sammel-PDF)“. Je Variante dauert das einige Sekunden; ein Balken zeigt den Fortschritt und die ungefähre Restzeit. Abbrechen beendet nach der laufenden Variante – die fertigen bleiben erhalten.
4ErgebniszeileBei einer Variante: Arbeitsblatt.pdf und Lösung.pdf. Bei mehreren: Alle Arbeitsblätter (PDF) und Alle Lösungen (PDF) – die Sammel-PDFs; „einzelne Varianten“ klappt die Liste der einzelnen PDFs auf. Alles öffnet in einem neuen Browser-Tab. Die neueste Zeile steht oben.
5Ordner öffnenNur wenn der Creator auf deinem eigenen PC läuft: öffnet den Ordner mit den Dateien. Online lädt dein Browser die PDFs herunter.

Was kostet ein Blatt? (Seiten-Guthaben)

Neben dem Knopf steht, was das PDF kostet, z. B. „kostet 2 Seiten · 197 frei“. Es zählen nur die Seiten des Arbeitsblatts – Vorschau, neue Varianten, das Lösungsblatt und „Entwurf aus PDF öffnen“ kosten nichts. Bei 5 Varianten à 2 Seiten sind es 10 Seiten.

Vor dem Erzeugen fragt ein kurzer Dialog: was das Blatt kostet, wie viel danach übrig ist, wann dein Monatsguthaben neu kommt und welche Seiten nie verfallen. Reicht das Guthaben nicht, kannst du dort ein Seitenpaket nachkaufen. „Abbrechen und weiter bearbeiten“ bucht nichts ab.

Viele Varianten auf einmal (Sammel-PDF)

Für eine ganze Klasse mit verschiedenen Zahlen: Anzahl wählen (z. B. 20) → auf den Knopf klicken → warten, bis der Balken fertig ist. Alle Varianten liegen dann in einem Ordner, und zusätzlich gibt es zwei Sammel-PDFs:

  • Alle_Arbeitsblaetter.pdf – alle Arbeitsblätter hintereinander, jede Variante beginnt auf einer neuen Seite. Einmal drucken, fertig.
  • Alle_Loesungen.pdf – alle Lösungen in derselben Reihenfolge.

Welche Lösung zu welchem Blatt gehört, zeigt die Variante unten rechts auf jedem Blatt. Zwei gleiche Varianten gibt es in einem Ordner nie.

Drucken

  1. Auf Arbeitsblatt.pdf klicken. Das PDF öffnet sich im Browser.
  2. Drucken: Strg + P oder das Drucker-Symbol.
  3. Papier A4, Größe 100 % bzw. „Tatsächliche Größe“ – nicht „An Seite anpassen“.
  4. Schwarzweiß reicht. Die Blätter sind als Kopiervorlage gemacht.
  5. Für die Lösung genauso mit Lösung.pdf.
Zentimeter, Millimeter und Kästchen-FlächenDiese Aufgaben stimmen nur, wenn mit 100 % gedruckt wird. Auf solchen Blättern steht oben zur Erinnerung „Drucken in Originalgröße (100 %)“.

Welche Dateien entstehen?

Eine Variante: Arbeitsblatt und Lösung als zwei PDFs. Mehrere Varianten: zusätzlich die zwei Sammel-PDFs „Alle Arbeitsblätter“ und „Alle Lösungen“. Jede PDF enthält ihren Entwurf (wieder öffnen).

10Meine Einstellungen

Brauchst du eine Einstellung öfter – z. B. „Klasse 2b, Einmaleins, große Schrift, mit Korrekturrand“ –, merk sie dir. Mit einem Klick ist sie wieder da. Gemerkt werden alle Einstellungen der linken Seite (Klasse, Kompetenz, Schwierigkeit, Darstellung, Seiten, Schrift, Rahmen, Überschrift, Felder, Aufgabenfenster). Die Zahlen nicht: Jedes Öffnen ergibt eine neue Variante.

Bereich 5 Meine Einstellungen
Bereich 5 „Meine Einstellungen“.

Merken

  1. Alles einstellen, bis die Vorschau passt.
  2. Bei Merken als einen Namen eintragen, z. B. „Klasse 2b Montag“.
  3. Merken klicken. Grün erscheint „Gemerkt“.
Gemerkt wird in diesem Browser.Deine Einstellungen liegen in deinem Browser auf diesem Gerät – auf dem Server wird nichts gespeichert. Auf einem anderen Gerät (oder nach dem Löschen der Browserdaten) sind sie nicht da. Sicher aufgehoben ist jedes Blatt aber in seiner PDF (siehe unten). Gleicher Name = die alte Einstellung wird ersetzt.

Öffnen

In der Liste wählen und Öffnen klicken. Oben stehen deine gemerkten Einstellungen, darunter die fertigen Startpunkte:

StartpunktInhalt (Klasse 1, „Plusaufgaben bis 10“)
StandardBildaufgaben, Rechenpäckchen, Platzhalter-Aufgaben, Tauschaufgaben, Sternchenaufgabe
Reizarm (wenig Ablenkung)reizarme Darstellung mit drei Fenstern
Viel Abwechslungmehr Formate: Zahlenmauern und schöne Päckchen
BlitzrechnenBlitzrechnen (3 Minuten, Zeitvorgabe auf dem Blatt), Schöne Päckchen, Sternchenaufgabe

Entwurf aus PDF öffnen – ein Blatt genau so wieder

Jede PDF aus dem Lernolotl Creator (Arbeitsblatt, Lösung, Sammel-PDF) enthält ihre Einstellungen und die Variante. So holst du ein altes Blatt zurück – genau mit denselben Zahlen – und kannst es weiter bearbeiten:

  1. In Bereich 5 auf Entwurf aus PDF öffnen klicken und die PDF wählen – oder die PDF einfach mit der Maus auf die Maske ziehen.
  2. Grün erscheint „Entwurf geladen: Variante …“. Alle Einstellungen links und die Vorschau sind wie damals.
  3. Jetzt ändern, was du möchtest (z. B. eine Aufgabe mehr), oder gleich wieder als PDF erzeugen.

Bei einer Sammel-PDF wird Variante 1 geöffnet. Das Öffnen kostet nichts – erst ein neues PDF.

Wenn „kein Lernolotl-Entwurf“ erscheintDie PDF wurde mit einem anderen Programm neu gespeichert (dabei geht der Entwurf oft verloren). Dann bitte die Original-PDF aus deinem Download-Ordner nehmen.

11Mehrere Seiten

Bei Seiten 2 bis 7 entsteht ein längeres Blatt, z. B. für einen Wochenplan, ein Übungsheft oder mehr Übung.

  • Die Standard-Fenster der Kompetenz kommen einmal je Seite; Zusatzaufgaben (★) nur einmal am Ende.
  • Ein Aufgabenfenster wird nie zwischen zwei Seiten geteilt.
  • Seite 1 hat den vollen Kopf mit Name, Datum und Klasse. Ab Seite 2 steht oben nur eine kleine Kopfzeile.
  • Jede Seite trägt unten „Seite 1 von 2“ usw. Die Felder im Fuß (Zeit, Richtig, Smileys, Kontrolle) stehen nur auf der letzten Seite.
  • Das Lösungsblatt hat genauso viele Seiten, die Fenster stehen auf denselben Seiten. Das Programm achtet darauf, dass auch jede Lösungsseite passt.
  • Die Schrift bleibt bei 100 %. Passt etwas nicht, verringert das Programm die Anzahl oder lässt hintere Fenster weg und sagt es gelb.
  • Mit Papier sparen (Haken gesetzt) werden alle gewählten Seiten gefüllt: Das Programm erhöht die Anzahl der Fenster oder ergänzt weitere Standard-Fenster und sagt es gelb.
Seitenzahl zuerst wählenEin Klick auf „Seiten“ setzt die Aufgabenfenster auf den Standard für diese Seitenzahl zurück. Deshalb erst die Seiten wählen, dann die Fenster anpassen.

Drucken: Die PDFs haben so viele Seiten wie gewählt (2 bis 7). Ein- oder beidseitig ist beides möglich. Bei 5 bis 7 Seiten dauert die Vorschau einige Sekunden länger, weil das Programm alle Seiten passend füllt.

12Typische Aufgaben

Ein Thema in drei Stufen (Differenzierung)

  1. Klasse und Kompetenz wählen, Schwierigkeit „leicht“ → PDF erzeugen.
  2. Schwierigkeit „mittel“ anklicken → PDF erzeugen. Dann „schwer“ → PDF erzeugen.

Auf jedem Blatt steht die Stufe als ●○○ / ●●○ / ●●●. Alle drei bleiben im Stoff derselben Klasse.

Verschiedene Zahlen für Banknachbarn

Bei Anzahl Varianten z. B. 5 anklicken → PDF erzeugen. Du bekommst 5 gleich aufgebaute Blätter mit anderen Zahlen, jedes mit eigener Lösung, und alle zusammen in Alle_Arbeitsblaetter.pdf zum Drucken in einem Rutsch (Varianten). Die Variante unten rechts zeigt, welche Lösung zu welchem Blatt gehört.

Mehr Übung oder Wochenplan

Seiten auf 2 bis 7 stellen → Vorschau prüfen → PDF erzeugen.

Schnell korrigieren mit Rückmeldung je Aufgabe

In Bereich 3 bei „Korrekturrand“ auf bei allen Aufgaben an klicken. Jedes Aufgabenfenster bekommt rechts eine Spalte, in der du beim Korrigieren den passenden Smiley ankreuzt (Korrekturrand).

Für Kinder mit Förderbedarf

  1. Darstellung Reizarm, Große Schrift groß.
  2. In den Aufgabenfenstern die Anzahl verringern oder ein Fenster ausschalten.
  3. Bei Bedarf eine eigene, kurze Arbeitsanweisung eintragen.

Blitzrechnen mit Zeit

Vorlage blitzrechnen laden (Klasse 1) – oder bei einer anderen Kompetenz das Fenster „Blitzrechnen (Zeitaufgabe)“ hinzufügen, wenn es in der Liste bei „+ Fenster“ steht. Dazu in den Feldern Zeitvorgabe einschalten und Minuten eintragen.

Jede Woche dasselbe Blatt mit neuen Zahlen

Einmal einstellen und unter „Meine Einstellungen“ merken (Kapitel 10). Jede Woche: öffnen → PDF erzeugen.

Ein Blatt später genau so noch einmal

Die PDF aufheben (meist im Ordner „Downloads“). Später Entwurf aus PDF öffnen und die PDF wählen – dann steht genau dieses Blatt mit denselben Zahlen wieder in der Maske (Entwurf aus PDF). Eine Vorlage dagegen ergibt immer neue Zahlen.

Eigene Sachaufgabe mit Lösung

„+ Fenster“ → Freifeld. Text eintippen, z. B. **Im Zoo:** 8 Affen und 7 Zebras. Wie viele Tiere? 8 + 7 = [15]. Auf dem Lösungsblatt steht dann 15. Mit Bild hinzufügen … kommt ein passendes Foto dazu.

13Wo landen meine Blätter?

  • Deine PDFs lädt dein Browser herunter – meist in den Ordner Downloads (Windows: Explorer → Downloads, Mac: Finder → Downloads, iPad: App „Dateien“). Die Namen sagen, was drin ist, z. B. „2026-10-22 Mathe – Arbeitsblatt.pdf“. Am besten gleich in einen eigenen Ordner je Klasse verschieben.
  • Auf unserem Server liegt die PDF nach dem Erzeugen nur eine Stunde zum Herunterladen bereit und wird dann gelöscht. Gespeichert wird nur Titel und Seitenzahl für dein Guthaben.
  • 📂 Meine Arbeitsblätter (oben) zeigt die PDFs dieser Sitzung noch einmal.
  • Gemerkte Einstellungen liegen in deinem Browser (Kapitel 10).
Die PDF ist deine Sicherung.Jede PDF enthält ihren Entwurf. Auch Monate später öffnest du damit genau dieses Blatt wieder (Entwurf aus PDF öffnen).

Mehr dazu, welche Daten wir speichern und warum: Seite „Deine Daten bei Lernolotl“ (Konto-Menü oben rechts).

Läuft der Creator auf deinem eigenen PC, landen die PDFs zusätzlich im Ordner Meine Arbeitsblätter\Mathe; „Ordner öffnen“ zeigt ihn an.

14Wenn etwas nicht klappt

Was du siehstWas du tust
Roter Punkt oben rechts, „Editor nicht erreichbar“ oder „Keine Antwort“Kurz warten und die Seite mit F5 neu laden. Prüfe deine Internetverbindung.
„Gerade arbeiten sehr viele Lehrkräfte gleichzeitig“ oder ⏳ „Gerade viel los“Ein paar Sekunden warten und noch einmal klicken. Die Vorschau bleibt kostenlos. Auf der Startseite steht, wann es meistens ruhig ist.
„Dein Guthaben reicht dafür nicht“Weiter einstellen und ansehen geht immer. Zum Speichern ein Seitenpaket kaufen (Knopf im Dialog) oder das Blatt kürzen (weniger Seiten).
Die Vorschau ändert sich nichtIst „Vorschau automatisch“ ohne Haken? Dann auf Vorschau klicken oder den Haken setzen.
Gelb: „Damit alles auf eine Seite passt, weniger Aufgaben: …“ oder „Kein Platz mehr, weggelassen: …“Kein Fehler. Das Programm hat das Blatt passend gemacht. Willst du alles: Fenster ausschalten, Anzahl verringern, „Große Schrift“ auf normal oder mehr Seiten wählen – oder auf „Auf x Seiten stellen“ klicken.
„Das Blatt ist noch nicht voll“Kein Fehler, nur ein Tipp: eigene Aufgaben (✎ + Freifeld) dazu oder ☑ Seite füllen setzen.
Die Varianten-Erzeugung dauert langeJede Variante braucht einige Sekunden. Der Balken zeigt die Restzeit. Mit Abbrechen aufhören – aus den fertigen Varianten entsteht trotzdem die Sammel-PDF.
Rot: „In dieser PDF steckt kein Lernolotl-Entwurf …“Mit einem anderen Programm neu gespeicherte PDF. Die Original-PDF aus deinem Download-Ordner nehmen.
Bei einem Fenster fehlt das Häkchen „Korrekturrand“Messaufgaben in Originalgröße (Lineal) können keinen Korrekturrand haben, weil sie die volle Breite brauchen.
Rot: „Bitte mindestens ein Aufgabenfenster einschalten.“In Bereich 4 bei einem Fenster den Haken „an“ setzen oder mit „+ Fenster“ eines hinzufügen.
Gedruckte Zentimeter stimmen nichtMit 100 % bzw. „Tatsächliche Größe“ drucken, nicht „An Seite anpassen“.
Beim Drucken der Vorschau kommt nur ein HinweisGewollt: Fertige Blätter gibt es über „PDF erzeugen“ (mit Lösung und in Druckqualität).
Eine Kompetenz ist grau mit „(bald)“Sie ist noch nicht fertig und kann noch nicht gewählt werden.
Etwas anderesOben auf Fehler melden klicken. Die Einstellung des Blatts geht automatisch mit.
Fehler oder Wunsch meldenAm einfachsten über Fehler melden oben in der Maske. Wenn du uns anders schreibst: Bitte die Variante (unten rechts auf dem Blatt), Klasse, Kompetenz und Schwierigkeit nennen – damit lässt sich genau dieses Blatt wieder erzeugen und prüfen.

15Begriffe

KompetenzDas Thema eines Blatts, z. B. „Einmaleins“. Jede Klasse hat ihre eigenen Kompetenzen (Klasse 1: 29, Klasse 2: 28, Klasse 3: 30, Klasse 4: 24).
LehrplanbezugNummern der Bildungsstandards der Kultusministerkonferenz (KMK), gültig in allen Bundesländern. Die Buchstaben stehen für die fünf Bereiche: ZO Zahl und Operation, GM Größen und Messen, MS Muster und Strukturen, RF Raum und Form, DZ Daten und Zufall.
SchwierigkeitStufe 1 bis 3 innerhalb einer Klasse (●○○ bis ●●●).
AufgabenfensterEin nummerierter Kasten auf dem Blatt mit Aufgaben einer Art.
Pflicht · Zusatz ★Pflicht-Fenster sollen alle bearbeiten. Zusatzaufgaben (Stern) sind für Kinder, die früher fertig sind.
Pflicht-LückenZahl der Antworten auf dem Blatt ohne Zusatzaufgaben. Sie steht im Feld „Richtig: ☐ von N“ und auf dem Lösungsblatt.
VarianteDie Nummer eines Blatts. Gleiche Einstellungen und gleiche Variante ergeben genau dasselbe Blatt. Neue Variante = neue Zahlen.
ReizarmSchlichte Darstellung ohne Figuren und Verzierung, eine Spalte, mehr Weißraum.
VorlageGespeicherte Einstellungen (ohne Zahlen), siehe Kapitel 10.
KorrekturrandKontrollspalte rechts in einem Aufgabenfenster für deine Rückmeldung, siehe Korrekturrand.
EntwurfEinstellungen und Variante, die in jeder erzeugten PDF stecken. Damit öffnet die Maske ein Blatt genau so wieder, siehe Entwurf aus PDF.
Sammel-PDFEine PDF mit allen Varianten hintereinander (Alle_Arbeitsblaetter.pdf, Alle_Loesungen.pdf), siehe Varianten.
Lernolotl Creator · lernolotl.de · Anleitung Mathe · Stand 22.10.2026